珍惜擁有的幸福...
小六生結束國小最後一回的學習測驗後，
司令臺前，也搭建一座大大的舞台。
這座舞台自週一起，一連四天舉辦四場藝級棒才藝活動，
由中高年級的孩子們組隊表演，表演內容可真是包羅萬象，
有美少女或酷帥哥的唱歌也有精心排練的勁砍歌熱舞，
有樂器表演也有短劇相聲或民俗技藝的扯鈴等，
週一晚上，還舉辦一場95學年度管樂團星光音樂會。
其實，最令閒妻和蔡美眉班導詫異的是．．．
有好歌喉有好舞藝的小六生，一向羞於展現潛力的她，
這回，把握在小學最後的時光，和曾劉兩位同學組隊參加，
並很積極的排練，嘻～來去看看她們排練的實況唄！
週三，小六生懷著緊張的心情，上場了．．．
曲目是現在孩子們最愛的～06-607SHE得中國話～
據她回家時陳述，原本閃躲到陰涼處躲太陽的孩子們，
都被她們的歌聲及舞藝吸引，紛紛跑向前來欣賞，
而下午上校外英文課時，也有同學告訴她～
妳早上的舞蹈，練多久啊？好炫耶．．．
咦！右二不是班上的運動健將王帥哥嗎？
原來，他和好朋友們也組成帥哥團演唱～03-606背叛～
呵．．．真的是有”背叛”原生班級６０７的同學哦！！
為鼓勵勇敢上台的同學們，每日表演活動的最後，
司儀請表演團隊的班導上台，親自頒發紀念章給孩子們。
邊Po文邊瀏覽電子報，在國語日報「日日談」裡，
看到這篇～不做「偷夢」的大人～
曾獲國家文藝獎的藝術家廖修平，日前感於社會現狀，
對媒體說出他的失落感：「為什麼會變成這樣？
大家都沒有夢了！這個環境以及這裡的人，都不作夢，
也不鼓勵別人作夢。這是一個沒有夢的時代。」
一個小學生用繳白卷的方式，抗議生活裡只有考試；
八萬多個國中生，基測量尺分數不到一百分，
人生賽局被宣判提早出場；三分之一的大學生隨波逐流，
就讀科系與興趣不符——這是下一個世代的縮影。
在追求考試成績以及躋身明星學校的過程裡，
孩子們一點一滴喪失了「夢想」的時間、空間與能力，
最後，我們培養了許多不浪費時間逐夢的現實主義者，
不在乎事情的價值、只問結果的結果論者。
在童話故事中，偷夢的妖精每晚潛入兒童的夢裡，
偷走最甜美的夢。
只用單一價值與標準，不斷鞭策孩子用功讀書的大人，
如果不認同適性教育與創造力的重要，
就可能不知不覺的扮演了偷夢妖精的角色。
而一批一批的孩子，
成長過程中從未被鼓勵去做真正想做的事；
等他們陸續進入社會，
這社會也就進入了「沒有夢的時代」。
每一個大人都應該提醒自己，不做偷走孩子夢想 。
<按左圖看所有照片唷！> 
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