Gloria_c55閒妻話生活

　　學生家長在校門口，氣的臉紅脖子粗跟校方理論，因為他女兒的導師，竟然規定班上的同學，功課沒做完，不准吃午餐，他覺得老師的作法實在太誇張！學生：「他先讓你把要補的功課補完，才讓你吃飯，有時候直接吃飯，有時候要功課寫完才能吃飯。」

　　小朋友說的確有這樣的情形，老師會先把沒寫完功課的學生集中，等寫完功課之後，老師再陪小朋友一起吃飯，小朋友說，通常都要餓個1、20分鐘，才能吃飯。
學生家長：「學生不是讓你們老師糟蹋的，真的要把事情鬧到教育部去！」校方：「功課沒寫完不准吃飯，這情形在我們學校不可能發生。」

　　面對家長指控，校方說，絕對沒有這樣的情形出現，他們會調查，如果真有老師這樣做，會請老師改進，不會再讓小朋友餓著肚子寫功課。

　　恩，瀟灑不否認，爛老師也有，發神經的老師也有。反正連教育部的首長跟主秘頭腦都不太正常了，關心政治比關心教育還來的熱衷，啊～對了，連別人的＂媽媽＂也主動表示關切，教育部真的很忙，所以大可不用怪他對於目前教育環境有任何想反省與檢討地方。好了，政治不是今天的重點。

　　瀟灑一直相信，在正常人身上發生的每一件事，都有原因。ㄧ個既然可以當上老師的人，起碼頭腦不是裝屎。不會無緣無故做出旁觀人所謂＂喪盡天良＂的事情。

　　我們只是為了學生好，不是為了折磨學生得到樂趣！

　　談這件事之前，先請問各位：

1. 你覺得這位老師為什麼這麼做？
2. 學生為什麼不寫功課？
3. 已經到中午了，學生回家作業還需要一二十分鐘補完？
4. 出發點跟作法？
5. 家長跟老師之間的溝通管道有沒有打開？
6. 老師後續的態度？
7. 學生能夠得到什麼？

　　任何加諸在學生身上的出發點都是好的。不會吃飽撐著虐待學生！尷尬的問題就是出現在＂作法＂。現在不能體罰，老師這個不能做，那個不能做，深怕一不小心，除了銀兩灑出去之外，最重要的人格也毀之ㄧ拒。

　　我不會賤到在＂莫須有＂的情況之下讓任何跟你朝夕相處的小朋友受到身體上或心理上的傷害

　　祥和之中何來兵戎相向？

　　寫作業，對學生來說，除了是一種學習管道之外，更重要的是＂責任感＂的培養。大家可能無法感受，班上只要有一個人持續性不交作業，對一個老師來講是惡夢的開始，因為無法放任不管，不然其他學生會群起效尤，

＂老師為什麼他作業沒寫，都沒關係？？那我們也不要寫！！＂

　　一個老師要花多少的心思，要換過多少方法來防止這些事情發生？很抱歉，我的頭腦不是死的，該試的方法都會實施，短暫性的高壓政策如果收到效果，之後就會成為一種默契，當默契形成的時候，其實很多事情都可以解決。請你想一想，當每個人都按時把作業交出來的時候，還會發生這種事情？

　　只不過，再多的實務經驗往往經不起一些坐在上面的高官跟教授們提出的＂研究理論＂。反正所有發生的事情，都是在老師不專業的處理態度下所造成的。

回家沒辦法寫完作業，隔天來到學校，早自也補不完作業，每節下又不補完作業，一直到午餐還要寫十到二十分鐘。是老師的作業太多嗎？如果是這樣，也多的太離譜！

　　這種機會...很少吧，因為，基本上作業出太多，老師要改很久，了解嗎？

1. 回家已經忙到連拿作業出來的時機都沒有
2. 隔天來到學校，早自修忙到連補作業的時間都沒有
3. 每一節下課已經忙到連加緊趕工的時間都沒有
4. 家長在家裡，連看一下小孩子有沒有寫作業的時間都沒有

　　原來，大家都在忙來忙去，只有老師最閑，閑到可以來虐待學生，順便偶爾上上報紙頭條。

　　對於這位老師，他所做的事情（瀟灑沒提到他還是等學生寫完才一起吃！）絕對不是突發狀況，到底事前有沒有跟家長做過互動跟溝通。

　　雙方的管道如果是暢通的，應該不會發生家長帶著記者來學校。那麼，溝通是阻塞在哪一邊？家長還是老師？

　　請問一下，家長你看了聯絡簿嗎？你會督促小朋友在家裡就把作業寫完嗎？你對小孩有過度保護嗎？

　　一個沒有責任感，抗壓性薄弱的小孩，將來可以更獨立自主更有競爭能力嗎？我只是很懷疑，這位老師不是不給飯吃，而是讓小孩＂因為沒有責任感的不當行為而必須多餓幾分鐘，來完成應該盡的義務＂，就這樣師格被拿出來鞭打。

　　或許上一句話聽起來刺耳，不是我對學生冷血，之前看著學生猛趕作業，其他學生享受午餐時，我的心理也是很難過會心軟。可是想想，我們以前當學生的時候，在學校面對自己錯誤的行為，那代價比現在學生所受的都還高出很多。

　　失望！算了，乖乖領我的薪水比較實際。

　　家長會比學生更懂得教育小孩？你自己教好了！

　　家長寧願花錢讓安親班的老師處罰，也不信任老師的班級經營，怨嘆！

　　我想前兩項應該是最沒職業道德的想法，卻無法否認他在一些已經遭受打擊的老師心中所起的漣漪。這樣下的結果，三方都徹底失敗。