珍惜擁有的幸福...
接小六生的路上，遇到MissBlue載回同為小六的兒子，
她提到兒子的班導在進行國中編冊時，
不小心將兒子的學校填錯了，因學校行政人員發現，
並和兒子確認後，才及時更改！！
她說，小六生的班導一定比較細心，不會弄錯．．．
關於這點，我記得交戶籍謄本時，老師要求註明國中校名，
也聽班導說，我們班只有小六生到x和去，
我想．．．應該沒有出差錯吧！
順便和MissBlue聊到，這些天自然課收集的狀況，
她說．．．沒有印象耶！
兒子出聲說～自然老師讓他們將簡易收集器放在教室窗台，
而我們班的自然老師，讓孩子們將收集器放在家裡的陽台，
小六生一拿回來，就擺放在後陽台，她覺得比前陽台安全，
只要留意不被衣物滴落的水淋濕．．．
當週三晚上，她到後陽台拿收集器時，告訴閒妻”找不到”，
不會吧．．．
下午，閒妻收衣服時還看到收集器，居然不見了！！！
心想．．．被下午的一陣陣怪風吹跑了嗎？
心想．．．現在好晚了，
而且戶長人不舒服剛入睡，要喊他嗎？
唉！真是大失策，居然沒想到在紙收集器壓個玻璃瓶，
問小六生，需不需要寫張字條給老師，說明原委．．．
小六生回應，不必啦，如果老師問起，她會解釋。
週五送小六生上數輔課時，才想起來這檔事，
順口問她～自然老師有沒有問妳，為什麼沒帶？
她回答～沒有，因為全班只有２位同學帶去，
而且其中一份被爸爸大腳一踩，不能當參考。
閒妻～那．．．老師一定很生氣吧！
小六生～嗯，應該是很無奈．．．
因為老師很詫異，一向準時帶好用具的班級，
這回居然只有２位同學記得．．．
當時，還有同學回答～妳現在才曉得我們很爛哦！
閒妻續問～天啊！這是什麼回答．．．
難怪老師只能無奈的認定，
你們都是沒記性也不好管教的六年級，
那．．．妳沒舉手告訴老師，收集器被風颳走嗎？
小六生回～聳聳肩．．．
唉！小六生在面對父母或老師們的質疑，
總是選擇．．．
”你說是就是”或”解釋也沒有用”的想法，
這學期，她是衛生股長，她覺得導護老師好煩，
才剛打鐘，就拿著麥克風廣播”六年x班，請快派同學下來打掃”，
她一聽到打鐘，才走出教室，在五樓的樓梯間呀！
前陣子，她也提及同學沒有好好打掃，反而是她被班導駡，
小六生說．．．她覺得老師都清楚這些情況呀，
為什麼，她還要被責怪？？
當時，我回應．．．妳被駡，是因為沒有做好股長的職責，
儘管妳有盯同學也喊同學去打掃了，
不過，只要管了再管沒效果，應該就要自己報告老師去，
而不是任由同學胡作非為．．．等著老師指責妳吧！
話說，現在的課程，好像都沒有排入”班會”，
有時候，這種半大不小的孩子，遇到被莫名責備，
心中有冤屈的事，只一昧的以自己的想法行事，
不會及時求援，也不曉得何時該說”報告，老師”呀！
看看這篇幹部難為我能為！提到的觀念～
擔任班級幹部，總難免會碰到同學的責難、推諉和抱怨，
有時真覺得自己為何要委屈自己打落牙齒和血吞？
何苦要受此不合理的要求和待遇？
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