Gloria_c55閒妻話生活

參加Alice的學校日，聽取學校師長的教學規劃後，
自開學後稍懈的神經，情不自禁地緊繃．．．

壹、註冊組長報告：
．高一(下)分出社會，自然兩組。
．．介紹Ａ段班錄取資格。
．．提供今年錄取國立大學之學生入學時成績供家長參考。
．．學分數未到一半者須留級或輔導轉學。 
貳、導師報告
一、班級經營計劃說明 
二、學生作業欣賞(日記)： 　　　　
家長可參閱，進一步了解孩子在校生活及學習心得。但對於一些年輕人的牢騷，不要急於否定或指責，給孩子們一些紓發壓力與吐露抱怨的空間。 
親師問與答： 
Q1：導師是否由高一至高三都是同一位導師擔任？分組編班之方式？ 
A1：甲班導師不會變，但是高一下學生會重新編班，高一下分班後就會持續到高三結束。(例：假如甲班A同學下學期被分到乙班，則 A同學的班導師就會是乙班上學期的導師。)此外，除了成績之外， A段班的甄選必須有原班級的導師推薦，所以請指導貴子弟務必配合 遵守校規，虛心接受老師指導，不要有懲罰紀錄。 

Alice每晚回家複習課業，第一次段考績讓她有些氣餒，
心情似鴨子划水的閒妻，看著找不著讀書方法的她，
只能上網尋找高中生的時間管理及讀書方法等資訊，
希望孩子試著找出事倍功半的原因，做些調整。

再看到班導提到，這個時期的孩子總有很多心內事，
原以為可以和女兒無所不談，放送關切得到冷漠的回應，
一觸即發的火爆點頗為頻繁．．．

學習時刻提醒自己～
「要放手、要引導、要深呼吸、沈住氣、
　要先用肯定，才能作有效溝通。」